Aguiar, F.S. de ., Paz, J.F. da ., Perondi, L. e Araujo, L.C. de A. 2026. Arquiteturas pedagógicas da Educação Especial Inclusiva:: ensino colaborativo, práticas baseadas em evidências e design universal. REVISTA FACULDADE FAMEN | REFFEN | ISSN 2675-0589. 7, 3 (jul. 2026), 139–157. DOI:https://doi.org/10.36470/famen.2026.r7a34.