AGUIAR, F. S. de .; PAZ, J. F. da .; PERONDI, L. .; ARAUJO, L. C. de A. Arquiteturas pedagógicas da Educação Especial Inclusiva:: ensino colaborativo, práticas baseadas em evidências e design universal. REVISTA FACULDADE FAMEN | REFFEN | ISSN 2675-0589, [S. l.], v. 7, n. 3, p. 139–157, 2026. DOI: 10.36470/famen.2026.r7a34. Disponível em: https://revistafamen.com.br/index.php/revistafamen/article/view/270. Acesso em: 3 jul. 2026.