MARTINS, M. da S. .; ARAÚJO FILHO, G. M. de . A contribuição da aula de música no processo ensino-aprendizagem do aluno surdo na Educação Infantil. REVISTA FACULDADE FAMEN | REFFEN | ISSN 2675-0589, [S. l.], v. 2, n. 1, p. 100–110, 2021. DOI: 10.36470/famen.2021.r2a11. Disponível em: https://revistafamen.com.br/index.php/revistafamen/article/view/23. Acesso em: 29 ago. 2025.