Santos, Antonio Marques dos, e Maria Clara Diniz do Nascimento. 2024. “Abordagem Inclusiva No Ensino Das Leis De Newton Para Alunos Com Deficiência Visual”. REVISTA FACULDADE FAMEN | REFFEN | ISSN 2675-0589 5 (2):1-15. https://doi.org/10.36470/famen.2024.r5a12.