MARTINS, Marlene da Silva, e Gabriel Martins de ARAÚJO FILHO. 2021. “A contribuição Da Aula De Música No Processo Ensino-Aprendizagem Do Aluno Surdo Na Educação Infantil”. REVISTA FACULDADE FAMEN | REFFEN | ISSN 2675-0589 2 (1):100-110. https://doi.org/10.36470/famen.2021.r2a11.