[1]
A. S. . Agrella, I. dos S. . Fonseca, I. C. de O. . Lopes, e M. R. da . Silva, “Formação docente para a inclusão:: desafios e estratégias no ensino de línguas em contextos de diversidade”, RF, vol. 7, nº 3, p. 66–81, jul. 2026.