F. S. de . Aguiar, J. F. da . Paz, L. . Perondi, e L. C. de A. Araujo, “Arquiteturas pedagógicas da Educação Especial Inclusiva:: ensino colaborativo, práticas baseadas em evidências e design universal”, RF, vol. 7, nº 3, p. 139–157, jul. 2026.