Santos, A. M. dos, e M. C. D. do Nascimento. “Abordagem Inclusiva No Ensino Das Leis De Newton Para Alunos Com Deficiência Visual”. REVISTA FACULDADE FAMEN | REFFEN | ISSN 2675-0589, vol. 5, nº 2, maio de 2024, p. 1-15, doi:10.36470/famen.2024.r5a12.