AZEVEDO, Juliana Najara da Silva Vitório, e Antonia Dalva França CARVALHO. “Professor formador:: Implicações No Desenvolvimento Cognitivo Da criança Na Educação Infantil Com Enfoque Na Pré-Escola”. REVISTA FACULDADE FAMEN | REFFEN | ISSN 2675-0589 3, no. 1 (fevereiro 7, 2022): 114–129. Acessado abril 18, 2025. https://revistafamen.com.br/index.php/revistafamen/article/view/62.