Desafios para uma educação de qualidade
DOI:
https://doi.org/10.36470/famen.2024.r5a20Palavras-chave:
Formação docente, teoria e prática, produção do conhecimentoResumo
O presente artigo discorre sobre os desafios contemporâneos para uma educação de qualidade, com especial enfoque para a prática da pesquisa na educação básica e no ensino superior. De forma pormenorizada serão pontuados alguns aspectos fundamentais do trabalho docente e do universo pedagógico. Com base em ampla pesquisa bibliográfica serão elencadas algumas competências que transpassam o planejamento escolar, os fundamentos da didática, bem como os processos avaliativos. O objetivo maior consiste em demonstrar o vínculo entre a formação docente de qualidade e a prática da pesquisa. Os resultados obtidos apontam para a necessidade do fortalecimento entre teoria e prática na educação básica e nos cursos de formação de professores.
Palavras-chave: Formação docente; teoria e prática; produção do conhecimento.