Editorial - Ano 6, vol. 6, n. 3 - Dossiê Formação Docente e ensino contra colonial
Resumo
O Dossiê “Formação Docente e Ensino Contra Colonial”, organizado pelo Doutor José Flávio da Paz, pela Mestra Eva Terezinha Ferreira Jornada, pela mestranda Lucimar Perondi e pela Especialista Miriam de Castro Gomes, integra a Revista Faculdade FAMEN (REFFEN), vinculada à Faculdade Metropolitana Norte Riograndense. Mais do que uma reunião de artigos, este dossiê é uma construção coletiva de saberes que reafirma a educação como espaço de resistência e de emancipação social.
Ao longo de dez capítulos, os autores abordam temáticas que atravessam linguagem, pedagogia, tecnologia, políticas públicas, direitos humanos, literatura, sustentabilidade e ética científica, sempre sob a perspectiva crítica do ensino contra colonial.
O grande mérito desta coletânea é articular diferentes campos do conhecimento sem perder o foco na formação docente como prática crítica. Cada capítulo apresenta análises singulares, mas todos convergem para um mesmo horizonte: compreender a docência como ato político, ético e contra colonial.
Ao integrar a Revista Faculdade FAMEN (REFFEN), publicada pela Faculdade Metropolitana Norte Riograndense, este dossiê reafirma a relevância da produção acadêmica brasileira comprometida com a transformação social.
Organizado por José Flávio da Paz, Eva Terezinha Ferreira Jornada, Lucimar Perondi e Miriam de Castro Gomes, o volume é dirigido a pesquisadores, professores e estudantes que reconhecem na educação um espaço de resistência, criação e libertação.
Mais do que uma coletânea acadêmica, o dossiê é um convite à reflexão crítica e à ação transformadora.
Dr. José Flávio da Paz
Ma. Eva Terezinha Ferreira Jornada
Esp. Lucimar Perondi
Esp. Miriam de Castro Gomes
(Organizadores)
