A importância da territorialidade no ensino de Geografia sob a perspectiva da Educação do Campo

Resumo

Este trabalho explora a relevância do conceito de territorialidade no ensino de geografia sob a perspectiva da educação do campo, destacando a importância de integrar os saberes locais e as vivências das comunidades rurais ao processo educacional. Compreendendo o território como uma construção social que vai além de suas delimitações físicas, a abordagem valoriza as interações entre espaço, poder, identidade e cultura. O conceito de multiterritorialidade é discutido como ferramenta para compreender as dinâmicas socioespaciais e os desafios enfrentados pelas populações rurais em um contexto globalizado. São apresentadas estratégias pedagógicas, como projetos comunitários e estudos do meio, que promovem uma educação contextualizada, crítica e emancipatória, contribuindo para a valorização dos modos de vida tradicionais, a sustentabilidade e a justiça social. Assim, o ensino de geografia torna-se um instrumento de resistência e transformação, fortalecendo o vínculo entre os sujeitos e seus territórios.

Palavras-chave: Territorialidade; Educação do campo; ensino de Geografia; multiterritorialidade.