A importância do professor na Educação Inclusiva

Autores

DOI:

https://doi.org/10.36470/famen.2021.r2a33

Palavras-chave:

Inclusão, Professor, Aluno

Resumo

Este artigo constitui em um trabalho que tem por finalidade contribuir com o professor inclusivo, sendo o professor principal mediador nos processos que desenvolve a aprendizagem dos educandos. Diante disso, traz ao professor uma reflexão sobre o fazer pedagógico e suas contribuições que sejam favoráveis à educação inclusiva. Enfatizando o olhar do professor, seus planejamentos, ações pedagógicas, dedicação e desempenho para que de fato a inclusão aconteça no ambiente apropriado, a escola. A metodologia utilizada para a elaboração deste trabalho será uma revisão bibliográfica, por meio das pesquisas de alguns estudiosos do assunto. É importante destacar que a temática aqui abordada, possa abrir caminhos para uma pratica onde a aprendizagem seja significativa, refletindo no que se queira alcançar em relação a inclusão, a fim de tornar possível a inclusão de indivíduos não só no ambiente escolar, mas na sociedade de forma coerente e eficaz.

Palavras-chave: Inclusão. Professor. Aluno.

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Publicado

18-10-2021

Como Citar

BATISTA, T. M., & LOPES, R. C. B. (2021). A importância do professor na Educação Inclusiva. REVISTA FACULDADE FAMEN | REFFEN | ISSN 2675-0589, 2(3), 91–103. https://doi.org/10.36470/famen.2021.r2a33